很多同学在准备留学时，无论是网络上查资料或者是咨询一些机构，总是会听到“课程匹配度”这组词。比如你的本科专业课程和xx学校的匹配度不高，所以不建议你申请。又比如如果你想要提交申请xx学校的xx专业，那么一定要提升自己课程的匹配度等等。那么“课程匹配度”到底该如何理解呢？到底哪些学校会更看重课程匹配度呢？我们又该在申请评估阶段如何更合理的评估自己的课程匹配度呢？
今天这篇文章，马克笔设计留学的Darren老师将详细为大家一一解答。如果你关于“课程匹配度”有更多问题，欢迎通过留言与我们互动。
套用王家卫老师在《一代宗师》里问的一句话“拳有南北，国有南北吗？”
那么同是设计专业，难道也有区分吗？
很不幸，答案是显而易见的！就拿工业设计专业举例，同样是就读工业设计专业的两位学生，有的学生是从高等数学、大学物理等课程开始的，中间伴随着线性代数、材料学、结构工程等课程，甚至在结课时还曾经学过材料化学等课程。而有些学生则始终是在学习绘画、素描、设计方法等课程，至于上述的课程则一门也未曾学习过。在国内，很多同学会以艺术生和统考生来给二者做简单的区分，但是其实这也是不准确的。以我个人为例，本科在国内就读一所理工科院校的工业设计专业，就同时招艺术生和统考生，两者就读的课程都是一样的。正是不同学校在同一个专业的课程设置或者教学目标上的差异，导致了很多同学在申请时会遇到“课程匹配度”的问题，那么到底课程匹配度对申请有什么影响呢。我会举两个学校案例，帮助大家更直观的了解这个问题。
以讹传讹的代表—米兰理工大学
很多同学第一次听到课程匹配度，也许就是你在向机构咨询米兰理工大学申请时。很多机构都会回复你说米理特别看重课程匹配度，如果你本科的课程匹配度达不到75%就百分百被拒等等。这里我们暂且不谈75%的匹配度到底该如何定义，且先来看看米兰理工大学官网或者任何官方文件到底对课程匹配度是否有明确要求呢？
首先看一下对中国学生的要求，具备本科学士学位证书（在读状态提供在读证明），就读专业和申请专业为相关专业，百分制均分不低于70。这里要说明的是，在以往的规定中还要求申请者毕业时最好是BSc的学位（也就是国内的工学学位），近年来也取消掉要求，只是要求相关专业申请者。
此外，很多人认为的米理要求提供Course Description课程描述，所以米理对于课程匹配度要求就高。那么我们再一起看看米理官网上对于课程描述的详细要求。
可以看出，只是说明要提供一下每门课程简单的阐述，让学校更好的了解你成绩单上课程的具体信息，并无任何匹配要求。课程描述虽然不是大多数学校要求的通用申请材料，但是其实也不少见，比如埃因霍温理工大学、奥斯陆建筑设计学院、卑尔根大学等学校都是要求在申请时提交，方便学校更好的判断你的课程情况。
以上是基于我们对于米理要求的解读，可以理解为理论陈述，接下来我们就要摆事实，举三个2020年申请季转专业申请的案例让大家更坚定所谓的认识到米兰理工大学75%匹配度完全是以讹传讹的谣言。
陈同学，景观专业转申请PSSD并获取OFFER
本科成绩单（申请时已毕业）
蒋同学，视觉传达设计专业转申请DID交互并获取OFFER
本科成绩单（申请时在读）
张同学，动画设计专业转申请设计工程并获取OFFER
本科成绩单（申请时已毕业）
那么有重视课程匹配度的学校吗？答案当然是有，举个例子，瑞典皇家理工大学KTH的产品设计专业。在申请时需要额外提交一份Summary sheet表，在表格中有一页就是专门让申请者汇总自己相关课程学分，这里就是在着重考察申请者的课程匹配度了。但是但是，还是要说明的是，虽然看着要求的种类很多，其实也没那么严格，过往也有很多只填写了基本匹配课程的申请者被录取的情况。
总结而言，课程匹配度只是对个别学校的申请很严格，大部分学校其实对于宽容度非常高，更何况很多学校是欢迎学生转专业申请的。
因此大家在选择学校时，可以把“课程匹配度”这一项完全的放在脑后，放心大胆的选择自己的dream school吧！
